9月7日上午，我院在怡山校区逸夫馆举办“共同体精神与高校优秀班集体创建”讲座，此次讲座由校学生工作部（处）研究生教育管理科黄永斌科长担任主讲，2019级全体新生到场参加。

本次新生讲座，黄永斌老师从“共同体精神的内涵”、“优秀班集体的重要性”、“高校班集体现状及其面临的挑战”、“优秀的班集体的基本的要素”、“优秀班集体的创建路径”五个方面阐述共同体精神与高校优秀班集体创建这一问题。

讲座开始前，黄永斌老师向同学们提出了几个问题：班级意味着什么？班级如何存在于我们心中？班级给我们留下什么印象？在引发新生思考的同时，黄永斌老师指出，大家现在增加了新的身份，有了新的归属——那便是自己的班级。接着，黄永斌老师从理论分析的视角切入，明确了共同体与社会的概念。他指出，一个共同体必须有共同的目标、认同、归属感三个基本的要素，班级的共同体建设实际是建立精神归宿的过程。通过引用习近平总书记所倡导的“人类命运共同体”理念，来丰富新生对共同体的认识。黄永斌老师认为，优秀班集体之所以重要，对学校来说，是因为高校的教育管理离不开优秀班级的最基本建设；而对于个人来说，在优秀的集体中扩大视野，提升境界，也是不可或缺的。随后，黄永斌老师指出了当前高校班集体的现状和问题。譬如说，在信息化时代，现实生活中的交流大大减少，以及在选课机制和未来人生规划的影响下，班级中各个个体的需求多元化，目标各不相同……这些都是大家要设法解决的问题。黄永斌老师表示，班集体微观上说是一个基层的组织场所，宏观上说是一个思想交流的多元空间。优秀的班集体往往为了共同的目标而努力，有有效的目标驱动、融洽的班级文化、可行的规章制度、多元的活动体系。这些基本要素造就了一个优秀的班集体。讲座的最后，黄永斌老师介绍了几个建立优秀班集体的措施：要建设思想文化，坚定理想信念，要增强综合素质；要用社会主义核心价值观凝聚共识，正确地认识社会；要深化文化底蕴，塑造班级价值观和精神纽带；要让班级的管理科学化、规范化等等，并祝愿各位新生能顺利开启美好的大学生活。

本次讲座对增强新生的共同体意识，提升班级认同感具有指导作用。“千人同心，则得千人之力。”相信新生们能深入体会共同体精神，凝聚力量，齐心协力，将班集体建设推向一个新的高峰。

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文/张杰敏 图/钟一 核稿/李欣欣